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과정 및 절차
과정 및 절차

프레임워크에 기반한 교육과정 재구성은 다음과 같은 단계를 거친다.

○ 1 단계 : 학교 교육목표 및 학년 교육목표의 설정
학교 교육목표 및 학년 교육목표는 매 학년말 교육과정 운영 평가의 결과를 바탕으로 설정된다. 기존의 목표를 점검하고, 교육과정 운영 평가에 기초하여 새로운 목표를 설정할 수 있다. 학년 교육목표는 학년 단위 교사들의 제안과 학교 단위 교사 전체회의를 통해 수정한다. 학교 단위의 교육목표 역시 전체 교사회의를 통해 수정할 수 있다. 이 과정은 매년 12월 중으로 진행된다.
○ 2 단계 : 개별 교과 재구성
전체 교사회의를 통해 교육목표가 설정되고, 12월 중으로 차년도 인사배치가 이루어지면 교과 단위에서 교육내용 재구성 방향을 논의한다. 그러한 논의에 기초하여, 개별 교사는 자신이 담당한 학년・교과의 교육계획서를 겨울방학 중에 준비한다.
○ 3단계 : 학년별 교과 연계 및 융합 교육과정
2월 중순, 전체 교사 연수를 진행한다. 전체 교사 연수에서는 차기 학년도 교육활동의 목표와 핵심과제를 설정하고 이를 수행하기 위한 방안 등을 논의한다. 또한 개별 교사들이 제출한 교육계획서에 근거하여, 학년 단위 교과 협의회를 개최한다. 학년 단위 교과 협의회에서는 학년 목표에 근거하여 교과간 연계와 융합의 가능성을 타진하고, 그에 따라 개별 교과 교육계획서를 수정・보완한다.
○ 4단계 : 교육계획서 작성
전체 교사 연수와 학년 단위 교과 협의회를 거쳐, 2월말까지 교육계획서 작성을 완료한다. 교육계획서는 전체 내용을 압축한 인쇄본 외에 각 학년별・교과별 교육계획(수업진행계획 및 평가계획 등)이 담긴 자료를 작성하여 온라인으로 공개한다.



이상의 내용을 정리하면 다음과 같다.

실행 시기 주요 내용 실행 방식 및 절차
~12월 말 교육 목표 설정 학교 단위 교육 목표 : 전체 교사회의에서 논의
학년 단위 교육 목표 : 학년 단위 평가 및 논의 → 전체 교사회의에서 결정
~12월 말 차기 학년 인사 배치  
~2월 중순 교과별 교육계획서 작성 교과협의회를 통한 내용 재구성 논의
교과별 교육계획서 작성
~2월 중순 학년 단위 교과 연계 및 융합 교육과정 마련 전체 교사연수를 통한 교육활동 목표 및 핵심과제 공유
학년 단위 교과협의회를 통한 학년 교과 연계 및 융합 교육과정 마련 → 교과별 교육계획서 수정・보완 → 학년 교육과정 계획 완성
~2월 말 교육계획서 작성 교육과정 계획서 인쇄
전 교과 교육계획 및 평가계획 홈페이지 탑재