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운영의 특징
고등학교 교육과정 운영의 특징
  • 진로형 학생 선택 교육과정
    • 학생들의 진로와 적성에 맞춘 다양한 선택교과운영(학점제・무학년제)
    • 진로형 교육과정 운영 : 공통필수(1학년)→ 과정필수, 과정심화선택, 교양선택(2~3학년)
계열 인문 자연 예체능 대안 진로
과정 (전공) 인문/경제・경영/사회과학 자연과학/공학/의・생명과학 음악/미술/체육/공연.영상 비진학・창업 / 대안적 교육기관
  • 학생주도의 ‘실험과 상상’[열정과 창조]
    • 학생자치(10단위), 좋은 수업 만들기, 이우수업, 학생이 만들어가는 ‘실험과 상상’ 교육활동
    • 각종 행사 기획 및 운영(입학・졸업식, 체육대회・축제, 인권환경주간, 예술주간, 환경주간 등)
  • ‘더불어 사는 능력’을 기르는 활동[공감과 협력]
    • 생태・노작교육, 농촌봉사기행, 해외통합기행 등
  • 삶의 문제를 스스로 해결하는 프로젝트학습, 주제중심활동[사회적 문제해결]
    • 사회체험, 주제기행, 인턴십, 졸업논문 등
  • 비판적・창의적・통합적 사고를 촉진하는 교과활동[깊은 탐구]
    • 창의적 교육과정 재구성, 학생 중심의 수업 및 평가
    • 과제연구, 학술제, 한 여름밤의 꿈(뮤지컬 공연)